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2月23日电 中国地震台网正式测定：02月23日12时08分在新疆阿克苏地区乌什县(北纬41.24度，东经78.74度)发生4.1级地震，震源深度12千米。

习近平总书记在2019年3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话中指出：“要让有信仰的人讲信仰。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，只有首先在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果。思政课教师只有自己信仰坚定，对所讲内容高度认同，做学习和实践马克思主义的典范，才能讲得有底气，讲深讲透，才能有效引导学生真学、真懂、真信、真用。”这是对长期以来特别是党的十八大以来我们党加强思政课建设重要经验的科学总结，是对思政课发展客观规律的正确反映，为新时代办好思政课，切实落实立德树人根本任务，从根本上指明了方向。这里涉及新时代思政课教师提高马克思主义水平的问题。作为从事思政课教育教学40多年的老教师，在长期思政课教育教学实践中，深深感到这个问题的重要性。

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1951年，为了实现和平解放，《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》(简称《十七条协议》)。其中，第十一条规定：“有关西藏的各项改革事宜，中央不加强迫。西藏地方政府应自动进行改革，人民提出改革要求时，得采取与西藏领导人员协商的方法解决之。”《十七条协议》还明确规定，依据西藏的实际情况，逐步发展西藏民族的语言、文字和学校教育，逐步发展西藏的农牧工商业，改善人民生活。

在潘基文看来，世界以一种可持续发展的方式向前发展。他寄语青年人要学会做正确的事情、去成为全球公民和全球领袖。“除了有激情之外还要有同情心，因为对于年轻人这一代来说，如果只有激情，他们可能也不知道未来路在何方，他们只知道如何做对自己有利的事情，但不知道如何做对邻居有利，对邻国有利的事情。要在激情和同情心之间取得一个平衡。”潘基文说道。